Passeurs

Passeurs

Enseignants en écoles, collèges, lycées, bibliothécaires, associations, voici nos propositions de travail ensemble :

  1. Vous souhaitez faire intervenir l’un des auteurs ou autrices publiés chez Carnets de sel, voici la démarche calquée sur celle de la Charte des auteurs et des illustrateurs jeunesse que nous vous proposons :

« Accueillir un·e auteur·rice, un·e illustrateur·rice, suppose certaines formalités :

  • On ne choisit par de rencontrer tel ou telle auteur·rice au hasard, ou pour une question de proximité géographique. Il faut avoir envie de rencontrer l’auteur·rice ou l’illustrateur·rice de tel ou tel livre, celui ou celle qui parle de tel ou tel thème, et qui en parle avec son style.
  • Les lecteur·rices, de leur côté, doivent être responsabilisé·es et motivé·es grâce à des activités préalables : le B A BA étant la lecture d’au moins un livre de l’auteur·rice invité·e. Cette ou ces lectures seront suivies de discussions, de préparation de questions, etc. Certain·es auteur·rices ou illustrateur·rices apprécient les échanges par mail avec les lecteur·rices avant la rencontre. Contactez-nous directement pour l’acquisition des exemplaires requis.
  • Dans le cas d’un atelier d’écriture ou d’illustration, cet échange préalable doit être approfondi : contact entre auteur·rice et/ou l’illustrateur·rice et le demandeur d’atelier, attentes de part et d’autre, choix d’un point de départ, du “genre littéraire” s’il s’agit d’écrire une histoire, etc.

Budget prévisionnel 

  • Pour les rencontres, la Charte recommande une rémunération minimum réévaluée chaque année en fonction du coût de la vie et de l’analyse du marché. Cette rémunération est en droit d’auteur.
  • Ces recommandations peuvent aussi servir de base de paiement pour les ateliers d’écriture ou d’illustration.
  • Bien sûr, il faut ajouter à la rémunération de l’auteur·rice les frais d’hébergement et de transport.
  • Il est bon qu’une convention ou d’un contrat soit signé entre l’organisme payeur, structure d’accueil, et la maison d’édition associative et l’intervenant.e.

Nombre de classes rencontrées 

  • Pour des rencontres dans des conditions optimales, pas plus de trois rencontres par jour, deux pour une demi-journéeet une seule classe à la fois (soit pas plus de trois classes par jour, deux par demi-journée). Il faut faire attention à ne pas mélanger les niveaux : les questions, les intérêts d’un CE2 ne sont pas ceux d’un CM2, ceux d’une sixième pas les mêmes qu’une quatrième, etc.
  • Réfléchir aux rencontres avec les enfants de maternelle : quel est alors le rôle de l’auteur·rice et de l’illustrateur·rice invité·e ? Faire attention au fait que ces classes sont souvent très chargées.
  • Prévoir un lieu de rencontre où l’intervenant·e et les jeunes se sentiront à l’aise : dans le cas d’un atelier d’écriture, la classe reste le lieu idéal. Les jeunes, l’enseignant·e y ont leurs repères. On y dispose d’un tableau (ce qui paraît indispensable), de dictionnaires, de “tables”, de matériel pour écrire, dessiner. Pour les rencontres, on peut privilégier la médiathèque ou le CDI sont à privilégier.
  • La plupart des rencontres se font autour de la lecture d’extraits de l’œuvre de l’auteur·rice ou de l’illustrateur·rice invité·e, le lieu de rencontre devra donc permettre une lecture dans le calme.

Images 

2. Vous souhaitez faire intervenir l’éditrice pour un atelier ou une présentation, voici nos conditions :

  • Commencez par contacter la directrice de notre maison d’édition associative pour fixer date et horaire de l’intervention et vos attentes. Nous proposons de :
    • présenter les métiers de la chaîne du livre et celui d’éditrice,
    • et/ou changer ensemble la couverture d’un de nos titres (et donc connus des lecteurs) : choisir voire créer l’illustration de la 1ère de couverture et rédiger une autre 4e de couverture.
  • Il serait fair-play ensuite d’acquérir au préalable pour votre structure quelques titres de notre catalogue correspondant à l’âge des lecteurs.
  • Enfin communiquez auprès des familles sur l’intervention prévue et la possibilité de commander des ouvrages à l’ordre de Carnets de sel.
  • Le jour J, l’éditrice pourra amener les livres commandés et les remettre aux lecteurs avant/ après l’intervention pour qu’ils puissent repartir avec.